DHBT Din Psikolojisi DKABDin Psikolojisi – Test 6tarih 25 Nisan 202225 Nisan 2022Geliştirici: Arif_Arslaner Şu kişi tarafından oluşturuldu Arif_Arslaner Din Psikolojisi - Test 6 1 / 50 Ergenlik döneminde ergenlerin çözümünde en çok güçlük yaşadığı problem aşağıdakilerden hangisidir? A) Maddi problemler B) Manevi problemler C) Sosyal problemler D) Kimlik problemi E) Fizyolojik problemler 2 / 50 Dinî uygulama ve ifadelerin küçük çocuklarda taklit, model alma, ödül ve ceza yolu ile geliştiğini ileri süren teori aşağıdakilerden hangisidir? A) Bilişsel Teori B) Bağlanma Teorisi C) Baldwin teorisi D) Sosyal öğrenme teorisi E) Harms teorisi 3 / 50 Bağlanma ile din ilişkisi üzerine öne sürülen görüşlerden birisine göre erken dönem bağlanma ilişkileri Tanrı ve din inancını yapılandıran temel bir referans işlevi görür. Bu görüş aşağıdaki seçeneklerden hangisinde verilmektedir? A) Ödünleme B) Zihinsel model C) Güvenli bağlanma D) Güvensiz bağlanma E) Kaçınımlı bağlanma 4 / 50 Okul dönemine tekabül eden bu evrede, 6-7 yaşlarından itibaren çocuklar, sayı ve mantık kurallarını çevrelerinde gözlemledikleri olaylar ve olgular arasında ilişkiler kurma konusundaki arayışlarında bir araç olarak kullanmaya başlamaktadırlar. Elkind Teorisi'ne göre, yukarıdaki özellikleri bahsedilen evre aşağıdakilerden hangisidir? A) İdrak arayışı B) Himaye arayışı C) Temsil arayışı D) Korunma arayışı E) İlişki arayışı 5 / 50 Aşağıdakilerden hangisi ergenlik dönemindeki dini gelişim sürecine etki eden kişisel bir faktör olarak değerlendirilir? A) Akran ilişkileri B) Bireyselleşme C) Soyut kavramsallaştırma D) Zihinsel gelişim düzeyi E) Eleştirel olma 6 / 50 Aşağıdakilerden hangisi orta yaş dönemindeki bireylerin dine yönelimlerini etkileyen en temel faktörlerden biridir? A) Kendilerini ölüme yakın hissetmeleri B) Bağımsızlık isteğinin en üst seviyede olması C) Geçmişini yeniden değerlendirip kendisiyle ve çevresiyle hesaplaşması D) Değerleri sorgulama eğiliminin yükselişe geçmesi E) Hastalıklarında artış meydana gelmesi 7 / 50 Dini gelişimi açıklamada başvurulan Piaget’in bilişsel gelişim kuramına göre en erken hangi evrede Allah çocuklar için büyük bir insan manasına gelebilir? A) İşlem öncesi evre (2-7 yaş) B) Somut işlem evresi (7-11 yaş) C) Formel işlem evresi (11-18 yaş) D) Duyuşsal devinimsel evre (0-2 yaş) E) Hiçbirisi 8 / 50 Bazı din psikologları (Cole ve Hall) dinin ergenlik döneminde en az üç ihtiyacın karşılanmasında özellikle faydalı olduğuna işaret etmiştir; I. Hayat felsefesi II. Güvenlik III. Günahkârlık duygusunun hafifletilmesi IV. Bağlanma hangisi bu ihtiyaçlardandır? A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III D) III ve IV E) I, II ve III 9 / 50 Çocuklara anne babasının varlığı tarafından sağlanan hangi duygu çocukta Allah'la ilgili bilgi ve inancın gelişmesine bağlı olarak güç ve süreklilik kazanmaktadır? A) Özerklik duygusu B) Yakınlık duygusu C) Başarı duygusu D) Temel güven duygusu E) Benlik bütünlüğü duygusu Ana-babanın varlığı tarafından sağlanan temel güven duygusu, çocukta Allah'la ilgili bilgi ve inancın gelişmesine bağlı olarak güç ve süreklilik kazanmaktadır. 10 / 50 Elkind Teorisinin 2. evresi olan Temsil arayışı kaç yaş arasını kapsar? A) 0-2 B) 3-6 C) 4-7 D) 5-8 E) 7-12 11 / 50 Çocukluk dönemi özellikleri arasında değildir? A) Himaye altında bulunma B) Temel güven duygusu C) Benmerkezcilik D) Taklit ve telkin E) Yoğun metabilişsel düşünceler 12 / 50 Aşağıdakilerden hangisi Elkind Teorisinin özelliklerindendir? A) 5 evreden oluşur. B) Piaget terminolojisi kullanır C) Peri masalları evresi, gerçekçi evre ve bireysel evre şeklinde 3 aşamadan oluşur. D) 3-18 yaş arası 5000 çocuk üzerinde geliştirilmiştir. E) Piaget'in gelişim teorisinin din alanındaki ilk uyarlamasıdır. 13 / 50 Aşağıdakilerden hangisi bireyin ergenlik dönemi dinî gelişiminde etkili olan sosyal faktörlerden biri değildir? A) Aile B) Arkadaş etkisi C) Okul D) Bireyselleşme E) Dinî kurumlar 14 / 50 Harms teorisinde çocuklar dini kavramları somutlaştırma eğilimi gösterdiği tanrı ve melekler olarak gerçek insanlar olarak düşünüldüğü evre ne zamandır? A) Peri masalı evresi B) Gerçekçi evre C) Bireysel evre D) Çevresel evre E) Bağımsız evre 15 / 50 Dinin ergenlik döneminde günahkârlık duygusunun hafifletilmesi, güvenlik ve hayat felsefesi ihtiyaçlarının karşılanmasında özellikle faydalı olduğunu savunan araştırmacı/araştırmacılar aşağıdakilerden hangisidir? A) Piaget B) Cole ve Hall C) Goldman D) Elkind E) Harms ve Elkind 16 / 50 Goldman ve Dinî Düşünce Gelişimi Teorisi ile ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? A) Piaget'in teorisindeki kavramları kullanmıştır B) Beş evrede değerlendirme yapar C) İki geçiş aşamsı bulundurur D) 0-7 yaş arasında da çocukların dinî hayata dair gerçek bir fikirleri söz konusudur E) Dinî düşüncenin biçim ve gelişim sırası itibariyle dinî olmayan düşünceden farklı olmadığını ileri sürer 17 / 50 Aşağıdakilerden hangisi ergenlik dönemindeki dini gelişim sürecine etki eden bilişsel faktörlerden değildir? A) Akran ilişkileri B) Somut düşünme C) Soyut kavramsallaştırma D) Zihinsel gelişim düzeyi E) Eleştirel olma 18 / 50 Aşağıdakilerden hangisi ergenlik dönemi dini gelişiminde berlirleyici faktörlerdendir? A) Psikolojik faktörler B) Siyasal faktörler C) Politik faktörler D) Bilişsel faktörler E) Ailesel faktörler Ergenlik dönemi dini gelişiminde berlirleyici faktörler bilişsel, sosyal ve kişisel faktörler olarak belirlenmiştir 19 / 50 Goldman ve Dinî Düşünce Gelişimi Teorisi kaç evreden oluşmaktadır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 20 / 50 Dinî uygulama ve ifadelerin küçük çocuklarda taklit, model alma, ödül ve ceza yolu ile geliştiğini ileri süren teori aşağıdakilerden hangisidir? A) Bilişsel Teori B) Bağlanma Teorisi C) Baldwin teorisi D) Sosyal öğrenme teorisi E) Harms teorisi :Sosyal öğrenme teorisi, dinî uygulama ve ifadelerin küçük çocuklarda taklit, model alma, ödül ve ceza yolu ile geliştiğini ileri sürmektedir. 21 / 50 Sezgisel Dinî Düşünce aşağıdakilerden hangi teoriye aittir? A) Bağlanma Teorisi B) Elkind Teorisi C) Baldwin Teorisi D) Goldman Teorisi E) Harms Teorisi 22 / 50 Yetişkinlilk ve yaşlılık dönemi dindarlığı üç evreye ayrılmaktadır. Aşağıdakilerin hangisinde bu evreler doğru olarak sıralanmıştır? A) Geç yetişkinlik- orta yaş- ileri yaş B) İleri yaş- yaşlılık- orta yaş C) Genç yetişkinlik- orta yaş- yaşlılık D) Orta yaş- genç yetişkinlik- geç yetişkinlik E) Yaşlılık- genç yetişkinlik- orta yaş 23 / 50 Baldwin teorisi kaç evreden oluşmaktadır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 24 / 50 Din ve dinî konularla uğraşmaktan rahatlık hissedilen, dinî inançlarla daha çok özdeşleşilen, dini bir hayat yaşamaya daha fazla gayret gösterilen gelişim dönemi aşağıdakilerden hangisidir? A) Çocukluk B) Ergenlik C) Genç yetişkinlik D) Yetişkinlik E) Yaşlılık 25 / 50 Aşağıdakilerden hangisi ergenlik dönemindeki dini gelişim sürecine etki eden belirleyici sosyal faktörlerdendir? A) Akran ilişkileri B) Bireyselleşme C) Soyut kavramsallaştırma D) Zihinsel gelişim düzeyi E) Eleştirel olma Bireyselleşme kişisel bir faktör olarak değerlendirilirken, eleştirel olma, soyut düşünme ve zihinsel gelişim düzeyi bilişsel faktörler içinde sayılır. Akran ilişkileri ise sosyal faktörlerdendir. 26 / 50 Aşağıdakilerden hangisi çocukluk dönemi dindarlığının karakteristik özelliklerinden biri değildir? A) Düşünmeden kabul B) Benmerkezcilik C) İnsanbiçimcilik D) Dinî şüphe ve tereddüt E) Taklit ve telkin 27 / 50 Hangi gelişim döneminde bireyin inancı yaşayan bir iman ve hassas ve güçlü bir dini uyarıcıdır? A) Ergenlik B) Erinlik C) Yetişkinlik D) Yaşlılık E) Çocukluk 28 / 50 Yaşlılık dönemi dindarlığı ile ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? A) Allah inancının kesin ve kararlı bir şekil alır B) Ölüm sonrası hayata ilişkin düşünceler artar. C) Yaşlılık döneminde temel problem alanı kimlik arayışıdır. D) Yaş ilerledikçe bir bütünleşme söz konusudur. E) Dine karşı daha olumlu bir tutum ortaya çıkar. 29 / 50 Sosyal öğrenme teorisine göre, çocukta tabii bir duygu olarak ortaya çıkan din duygusunun gelişmesinde ve şekillenmesinde aşağıdaki faktörlerden hangisi etkili değildir? A) Taklit B) Öğrenme C) Özdeşleşme D) İçselleştirme E) Örnek alma 30 / 50 Bu teoriye göre çocuk ile annesi veya temel bakıcısı arasındaki iyimser ilişki veya bağlanma figürü, iki şey üretir: 1. Herhangi bir tehdit anında ve üzüntülü zamanlarda başvurabileceği rahatlama ve güvenlik limanı. 2. Tehlike zamanlarının dışında çevrenin keşfedilmesi konusunda güvenlik üssü. Yukarıda sözü edilen teori aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir? A) Harms teorisi B) Elkind teorisi C) Duygusal bağlanma teorisi D) Davranışçı teori E) Bilişsel teori 31 / 50 Çocuklar ancak kaç yaşından itibaren dinî mahiyette söz, duygu ve davranışla ilgilenmeye başlamaktadır? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 32 / 50 Aşağıdakilerden hangisi ergenlik dönemi dindarlığında belirleyici olan sosyal faktörlerden biridir? A) Ebeveynler B) Akranlar C) Din bilincinin uyanışı D) Bireyleşme E) Zihin 33 / 50 Din ile ilgili yüksek düzeyde şüphenin yaşandığı dönem aşağıdakilerden hangisidir? A) Genç yetişkinlik B) Yaşlılık C) Çocukluk D) Ergenlik E) Orta Yaş 34 / 50 Okul öncesi dönemde duanın manası nasıldır? A) Dua cennete kavuşma isteğidir. B) Dua yardım gibi düşünebilirler. C) Dua talep ve istek gibi düşünürler. D) Dua sosyal duygusal destek düşünürler. E) Dua, diğer alternatiflerin işe yaramadığı zaman kullanılabilecek yedek bir plan gibi (B planı) herhangi bir şeyi elde etmek için kullanılan bir araçşeklinde anlaşılmaktadır. 35 / 50 Aşağıdakilerden hangisi dinî şüphelerini çözüme kavuşturmak amacıyla ergenlerin en fazla tercih ettikleri çözüm yollarından birisi değildir? A) Allah’a sığınma B) Bilgisine güvenilen şahıslara açılma C) İlgili kitap,kasetlerden yararlanma D) Düşünmeden kabul etme E) Allahtan yardım dileme 36 / 50 Daha gelişmiş bir dini hayata sahip olabilmek için öncelikli olarak neyin gelişmiş olması gerekmektedir ? A) Eğitim Seviyesi B) Kültürel değerler C) Toplumsal çevre D) Psikolojik gelişimi E) Fiziksel gelişim Daha gelişmişbir dinîhayata sahip olabilmek için, bireyin öncelikle psikolojik olarak daha fazla gelişmesi gerekmektedir. Bu durumda dindarlık da, hayatın diğer özellikleri gibi, ilk yaşlardan itibaren gelişen bir olgudur. 37 / 50 Bilişsel gelişim teorisini ortaya atan ve geliştiren psikolog aşağıdakilerden hangisidir? A) Piaget B) Bowlby C) Kirkpatrick D) Elkind E) Harms 38 / 50 Baldwin teorisine göre; olayların gerçek yüzünün, fikirler ve idealler vasıtasıyla gerçekleştirilen derin düşünmenin ötesine gidebilecek kadar doğrudan algılanmasını içeren evre aşağıdakilerden hangisidir? A) Gerçekçi Evre B) Fiziksel Kendiğindelik C) Entelektüel Aşama D) Ahlaki Aşama E) Estetik Deneyim 39 / 50 Aşağıdakilerden hangisi sosyal öğrenme ilkeleri arasında değildir? A) Ödül B) Ceza C) Pekiştirme D) Taklit E) Özümseme 40 / 50 Nesne sürekliliği kavramı hangi dinî gelişim teorisinde önemli bir yer tutmaktadır? A) Baldwin teorisi B) Harms teorisi C) Elkind teorisi D) Bilişsel gelişim teorisi E) Bağlanma teorisi 41 / 50 "Çocuklar annelerini veya babalarını bütün problemleri açıklayabilen ve bütün bulmacaları çözebilen bireyler olarak algılamaktadır. Bu evre dinî alana kaydırıldığı zaman, bütün herşeyin nedeni ve düzenleyicisi olan Tanrı’ya bağlanma hissi gelişmeye başlamaktadır." Yukarıdaki evre Baldwinteori evrelerinin hangisidir? A) Estetik deneyim B) Fiziksel kendiliğindenlik C) 4. Evre D) Ahlâki aşama E) Entelektüel (zihinsel) aşama 42 / 50 Çocuklardaki dinî ilgi hangi yolla kendini göstermeye başlamaktadır? A) Şüphe ve Çatışma B) Anlam Arayışı C) Taklit ve Özdeşleşme D) Bastırma E) Dini Eğilimler 43 / 50 Gelişim dönemlerinden hangisinde ölümden sonraki hayata gittikçe artan bir dini inanç söz konusu olmaktadır? A) Olgunluk dönemi B) Ergenlik dönemi C) Genç yetişkinlik dönemi D) Yaşlılık dönemi E) Orta yaş dönemi 44 / 50 Dini şüphe ve çatışmanın en az olduğu gelişim dönemi hangisidir? A) Çocukluk B) Erinlik C) Yaşlılık D) Yetişkinlik E) Ergenlik 45 / 50 Aşağıdakilerden hangisi ergenlerin en fazla tercih ettikleri çözüm yollarından biri değildir? A) Bağımsızlık duygusunun uyanması B) Çocukluğun sona ermesi C) Fiziksel görünüşün değişmesi D) Akranlara ilginin artması E) Bağımsızlık duygusunun azalması 46 / 50 Bu dönemde genel olarak dinî inançların içselleştirilmesinde bir artış gözlemlenebilir fakat kişilik ve benlik gelişiminde önemli mesafeler kat ettiğinden, dine karşı dışlayıcı bir tutum sergilemeleri de mümkün olan dönem aşağıdakilerden hangisidir? A) Çocukluk B) Ergenlik C) Genç Yetişkinlik D) Orta Yetişkinlik E) Yaşlılık 47 / 50 Taklit, öğrenme, ödül, ceza ve pekiştirme gibi kavramlara dayanan gelişim teorisi aşağıdakilerden hangisidir? A) Piaget'in bilişsel gelişim teorisi B) Sosyal öğrenme teorisi C) Bağlanma teorisi D) Bilişsel teori E) Psikanalitik teori 48 / 50 2-7 yaş arasındadır. Çocuğun algıladığı şey realiteye eşittir. şeklinde özelliklere sahip olunan Piaget'in gelişim dönemi aşağıdakilerden hangisidir? A) Duyuşsal dönem B) Somut işlemler dönemi C) Soyut işlemler dönemi D) İşlem öncesi dönem E) Formel dönem 49 / 50 Aşağıdakilerden hangisi çocukluk dönemi dindarlığının özelliklerden biri değildir? A) Himaye altında bulunma B) Benmerkezcilik C) Merak D) Taklit E) Şüphe 50 / 50 Piaget'in bilişsel gelişim teorisine ilk aşaması 0-2 yaş aralığına denk gelen evre hangisidir?" A) Duyuşsal devimsel evre B) İşlem öncesi evresi C) Somut işlemler D) Formal işlem evresi E) Soyut işlem evresi SkorunuzOrtalama puan 68% 0% Testi yeniden başlat İlgili
