Eğitim BilimleriEğitim Bilimleri – Seviye Tespit Sınavıgüncelleme tarihi 2 Eylül 20222 Eylül 2022Geliştirici: Arif_Arslaner Şu kişi tarafından oluşturuldu Arif_Arslaner Eğitim Bilimleri - Seviye Tespit Sınavı 1 / 50 Aşağıdakilerden hangisi din hizmetlerinde kullanılan rehberlik araçlarından biri değildir? A) Sözlü araçlar B) Müzik C) Yazılı araçlar D) Medya E) Psikometri 2 / 50 Arif Öğretmen, öğrenme-öğretme sürecinin etkililiğini ve öğrencilerde anlamlı öğrenmenin gerçekleşip gerçekleşmediğini belirlemek için bir sınav hazırlamıştır. Bu sınavda belirli kutucuklara yerleştirilen kavramların seçilerek öğrencilerdeki kavram yanılgılarını belirlemek ve gidermeyi amaçlayan bir öğretim aracından yararlanarak onların sorulan sorulara kutucuklardaki numaralar ile cevap verip bu cevapları mantıksal sıraya dizmelerini istemiştir. Verilen bilgiye göre Arif Öğretmen aşağıdaki ölçme araçlarından hangisini kullanmıştır? A) Vee diyagramı B B) Kavram haritası C) Yapılandırılmış grid D) Tanılayıcı dallanmış ağaç E) Kelime ilişkilendirme testi 3 / 50 Bir testin planlanması, hazırlanması, uygulanması ve puanlanması süreçleri dikkate alındığında aşağıdakilerden hangisi öncelikle geçerlik problemi yaratabilecek bir durumdur? A) Her bir test maddesinin cevaplanma süresinin oldukça uzun olması B) Testi oluşturan maddelerin birbirlerinden farklı davranışları ölçmesi C) Test maddelerinin cevaplayıcıların istenen davranışları sergilemelerine olanak sağlayacak bir yapıdan uzak olması D) Test maddelerinin anlaşılabilirlikten uzak hazırlanması E) Testin, bağımsız puanlayıcılara puanlatıldığında birbiri ile kararlı sonuçlar verecek yapıdan uzak olması 4 / 50 Aşağıda verilenlerden hangisi porfolyoların içinde bulunması gerekenlerden biri olamaz? A) Öğrencinin ilerleyişi hakkında gelişim raporu B) Öğrenci beklentlleri C) Öğrencilerin tuttuğu ödev günlükleri D) Öğrenci öz değerlendirmeleri E) Öğrencinin sınıf içerisindeki başarı sırası 5 / 50 Birçok kavram arasında ilişki kurulması gerektiği ve kavramlar ile ilgili yeterli bilgiye sahip olunmadığı durumlarda ilk akla gelebilecek öğretim stratejisi aşağıdakilerden hangisidir? A) Sunuş yoluyla öğretim stratejisi B) Buluş yoluyla öğretim stratejisi C) Keşif yoluyla öğretim stratejisi D) Araştırma inceleme yoluyla öğretim stratejisi E) Takrir yoluyla öğretim stratejisi 6 / 50 Bir program geliştirme sürecinin son aşamasında aşağıdaki işlemlerden hangisi gerçekleştirilir? A) Kazanımları (hedefleri) belirleme B) İçeriği (konuları) seçme ve düzenleme C) Eğitim ihtiyacını belirleme D) Eğitim ortamını ve süreci düzenleme E) Değerlendirme sürecini tasarlama 7 / 50 7. sınıf öğrencisi Vedat, öğretmenlerinin gözüne girmek e arkadaşları tarafından sınıfın en çalışkan öğrencisi olarak değerlendirilmek için sürekli parmak kaldırmakta ve derslerde ön planda olmaya çalışmaktadır. Buna göre Vedat'ın davranışları öncelikle aşağıdaki ihtiyaçlardan hangisini karşılamaya yöneliktir? A) Fizyolojik B) Bilme anlama C) Sevgi D) Saygı - Statü E) Güvenlik 8 / 50 İlahiyat fakültesinde eğitim görevlisi, öğrencilerinden “Dini gelişimde çevre mi yoksa kalıtım mı daha etkilidir?” konusunda araştırma yapmalarını; mantık yürüterek, tezler, olaylar, istatistiki bilgilerle farklı görüşlerin savunulmasını, antitezler geliştirilerek bütün bu bilgilerin bir jüri karşısında tartışılmasını istemiştir. Öğretim görevlisi, aşağıdaki öğretim yöntem ve tekniklerinden hangisini kullanmaktadır? A) Beyin fırtınası B) Altı şapkalı düşünme C) Proje tabanlı D) Drama E) Münazara 9 / 50 Erikson'un psikososyal gelişim kuramına göre girişimciliğe karşı suçluluk evresinde bulunan bireylere bu evreyi olumlu şekilde atlatabilmeleri için aşağıdaki içerik düzenleme yaklaşımlarından hangisinin kullanılması daha uygundur? A) Sarmal B) Modüler C) Çekirdek D) Doğrusal E) Sorgulama merkezli 10 / 50 Geliştirilen bir programda; amaçların gerçekleştirilme düzeyinin belirlenmesi, programın zayıf ve eksik yönlerinin belirlenmesi ve karşılaşılması olası güçlüklerin giderilmesi için birtakım uygulamaların gerçekleştirilmesi gerekmektedir. Buna göre söz konusu uygulamaların aşağıdaki program ögelerinden hangisinin kapsamında yer aldığı söylenebilir? A) İhtiyaç belirleme B) Hedeflerin seçimi C) Program değerlendirme D) Konuların seçimi ve düzenlenmesi E) Eğitim durumlarının düzenlenmesi 11 / 50 Aşağıda verilen durumların hangisinde yazılı yoklamaların kullanılması uygun olmaz? A) Bir düşüncenin geliştirilmesi ve savunulmasında B) Nesne, olgu ya da olayların ayrımının yapılmasında C) Farklı kavram, durum veya olayların birbirleriyle karşılaştırılmasında D) Bir konuyla ilgili öğrencilerin ilgi, tutum ve düşüncelerinin belirlenmesinde E) Öğrenilen bilgilerin örgütlenerek gerçek problem durumlarında kullanılmasında 12 / 50 KPSS'ye hazırlanan Bora, dershanede derslerin başlamasına rağmen düzenli bir şekilde ders çalışamamakta, bu durumdan da rahatsız olmaktadır. Bir gün nişanlısı, Bora'ya "Eğer sınavı kazanıp atanırsam bizimde gelecekte düzenli ve rahat bir hayatımız olur." demiştir. Bunun üzerine Bora derslere daha sıkı bir şekilde çalışmaya başlamıştır. Buna göre Bora'nın derslerine sıkı bir şeklide çalışmaya başlaması aşağıdaki süreçlerden hangisi ile açıklanabilir? A) Hazırbulunuşluk B) Pekiştirme C) Güdülenme D) Transfer E) Dikkat 13 / 50 Aşağıdaki öğretimsel uygulamalardan hangisinin gerçekleştirildiği bir süreçte edinilen öğrenmelerin daha az kalıcı olacağı söylenebilir? A) Özgün çözüm yolları üretme B) Problemin çözümüne ilişkin verileri sıralama C) Yapılan deneyi izledikten sonra rapor yazma D) Metnin temel çatısını yorumlama E) E) Konuya ilişkin görüşlerinden çıkarım yapma 14 / 50 Öğrenmenin sağlanabilmesi için bilgilerin iyi düzenlenmiş ve sıralanmış olması gerekir. Öğrenme sırasında önce genel ilke ve kavramlardan başlanır, sonra daha ayrıntılı bilgilerin aşamalı olarak kazandırılmasına çalışılır. Yukarıda verilen uygulama şekli hangi öğrenme yaklaşımına aittir? A) Yaşayarak yaparak öğrenme yaklaşımı B) Buluş yoluyla öğrenme yaklaşımı C) İnceleme yoluyla öğrenme yaklaşımı D) Araştırma yoluyla öğrenme yaklaşımı E) Sunuş yoluyla öğrenme yaklaşımı 15 / 50 Tam Öğrenme Modeli her öğrenciye uygun koşul, yöntem ve zamanın sağlanması ile etkili öğretimin mümkün olduğunu savunur. Eğitim sonunda; Tam öğrenmeye ulaşılıp ulaşılmadığının hangi ölçme aracıyla değerlendirilmesi daha doğru olur? A) Akademik özgüven testi B) Genel kültür testi C) Genel yetenek testi D) İzleme testi E) Bilişsel giriş testi 16 / 50 Zihinsel davranışları; anımsama, anlama, problem çözme, eleştirel düşünme, yaratma olarak tasnif eden Haladyna'ya göre eleştirel düşünme becerisindeki davranışları gerçekleştiren bireyler; "ortak özellikleri bulma, varsayımda bulunma, ilişkilendirme ve analiz etme becerilerini işe koşarlar. Buna göre aşağıdaki kazanımlardan hangisi Haladyna taksonomisindeki eleştirel düşünme kapsamındadır? A) Birden çok saf maddenin bir araya gelerek karışım oluşturduğunu fark eder. B) Suda çözünen maddenin kaybolmadığını gösteren deney tasarlar. C) Ortamların uygun olan ve uygun olmayan şekilde aydınlatılmasını karşılaştırır. D) Kuvvetin cisimlerin hareket ve şekilleri üzerindeki etkilerini örneklerle açıklar. E) Teknolojik tasarımın aşamalarını uygulayarak işitmeyi sağlayacak bir araç geliştirir. 17 / 50 Eski öğretim programlarında disiplinlerarası yaklaşım mihver ders uygulaması ile sağlanmaktaydı. İlk üç sınıfta hayat bilgisi, 4 ve 5. sınıfta sosyal bilgiler ve fen bilgisi dersleri mihver ders olarak kabul edilmekteydi. Mihver dersler aracılığıyla diğer dersler ilişkilendirilmekte böylece disiplinlerarası yaklaşım sağlanmaktaydı. Bu anlayışın günümüz eğitim programlarında aşağıdakilerden hangisiyle sağlandığı söylenebilir? A) Sarmal programlama B) Sosyal etkinlikler C) Öğrenci kulüpleri D) Ara disiplin E) Alternatif ölçme yöntemleri 18 / 50 58 yaşındaki Yunus Amca'nın sürekli çalışmasından yakınan oğluna "Ah oğlum, ben de emekli olup kurtulmayı bekliyorum. Gerekli olan tüm primleri yatırdım. İki sene sonra yaşım da 65 olunca emekli olacağım inşallah. Bu iki ylılın geçmesini bekliyorum. Ondan sonra çok rahat olacağım." demiştir. Yunus Amca'nın emekli olması süreci, aşağıdaki pekiştirme tarifelerinden hangisine örnek olabilir? A) Sabit oranlı B) Sürekli C) Değişken oranlı D) Katışık (birleşik) E) Sabit aralıklı 19 / 50 Ölçme aracı olarak portfolyo kullanmanın öğretmene sağlayabileceği en büyük yarar aşağıdakilerden hangisidir? A) Bir bütün olarak öğrenci gelişiminin aşamalarını izlemeye imkan tanıması B) Öğrencilerin diğer öğrencilerle kıyaslanabilmesine olanak tanıması C) Kullanılan öğretim yöntemi ve materyallerin etkililiğini saptamaya yardımcı olması D) D) Farklı gruplardaki öğrenciler arasında standartların oluşturulması E) Öğrencilerin, belirlenen kritik davranışlarla ilgili öğrenme eksikliklerini ortaya çıkarması 20 / 50 10. sınıf öğrencisi Barlas, çok sevdiği dayısını model almakta ve ileride onun gibi olmak istemektedir. Bu yüzünden dayısının birçok davranışını taklit etmekte, onun gibi giyinip onun okuduğu kitapları okumaktadır. Ancak dayısının trafik kurallarına uymadığı için ceza aldığını" duyunca dayısı gibi araba kullanmayacağına dair kendisine söz vermiştir. Bu durum, sosyal öğrenme kuramının aşağıdaki sayıltılarından hangisini doğrulamaktadır? A) Modelin sergilediği davranışların sonuçları, bu davranışların taklit edilip edilmemesini belirler. B) Bireylerin yaşları ilerledikçe taklit ettikleri davranış sayıları· azalır. C) Modelin özellikleri, gözlemcinin özelliklerine benzediği oranda model alınma olasılığı artmaktadır. D) İnsanlar sevdiği ya da saygı duyduğu kişileri model alırlar. E) Bireylerin, kendileriyle aynı cinsiyetten olan kişileri model alma olasılığı daha yüksektir. 21 / 50 Dört yaşındaki oğluna oyuncak arabalarını toplama alışkanlığını kazandırmak isteyen Gül Hanım, oğlu oyuncak arabalarını her topladığında onu çeşitli şekillerde ödüllendirmiş ve bir süre sonra oğlu oyuncaklarını kendiliğinden toplamaya başlamıştır. Gül Hanım amacına ulaştığını düşünerek oğlunu ödüllendirmeyi bırakınca oğlunun yeniden oyuncak arabalarını toplamayı bıraktığını görmüştür. Gül Hanım'ın oğlunun yeniden oyuncak arabalarını toplamamaya başlaması aşağıdakilerden hangisiyle en iyi açıklanır? A) Aralıklı pekiştirme davranışın kalıcılığını sağlamada etkili değildir. B) Sönme sürecinin başlangıcında davranışın şiddeti ve çeşitliliği artar. C) Pekiştirici uyarıcı tarafından izlenmeyen davranış sönmeye başlar. D) Bazı davranışların alışkanlığa dönüşmesi çok zordur. E) Pekiştirme, davranışın tekrar olasılığını artıran bir unsur değildir. 22 / 50 90'lı yıllarda birkaç kişinin Van Gölü'nde bir yaratık gördüklerini ileri sürmeleri üzerine birçok insan gerçekte var olmayan "Van Gölü Canavarı"ndan korkmaya başlamıştır. İnsanların gerçekte var olmayan "Van Gölü Canavarı"ndan korkmaya başlamaları sosyal öğrenme kuramında ele alınan aşağıdaki kavramlardan hangisiyle açıklanabilir? A) Dolaylı pekiştirme B) Öz düzenleme kapasitesi C) Dolaylı duygu D) Dolaylı ceza E) Öngörü kapasitesi 23 / 50 Geliştirilen bir programın esnek ve sürekli bir yapıya sahip olması için aşağıdakilerden öncelikle hangisinin dikkate alınması gerektiği söylenebilir? A) Tematik yaklaşıma uygun olarak belirlenen öğrenme alanlarında kazandırılacak becerilerin belirlenmesi B) Öğretmenlere programın uygulanmasıyla ilgili hizmet öncesi ve hizmet içi eğitim verilmesi C) Programda dersler arası ilişkilendirmeyi yansıtan öğrenme alanları üzerinde durulması D) Programın öğretmen ve öğrencilerde bilim okur yazarlığı geliştirmesi E) Programın bölgesel farklılık ve ihtiyaçları dikkate alması 24 / 50 "Ne demek istedin, açıklar mısın?" gibi bir soru aşağıdaki soru tiplerinden hangisine örnek oluşturmaktadır? A) Yakınsak sorular B) Iraksak sorular C) Odak sorular D) Öğrenme alanına yönelik sorular E) Araştırma-soruşturma soruları 25 / 50 Aşağıdakilerden hangisi öğrenme - öğretme sürecinde öğrenme güçlüğü çeken öğrenciler için yapılacak çalışmalardan biri değildir? A) Eşli ve grupla çalışmalara yöneltme B) Öğrencinin ön koşul öğrenmeleriyle ilgili bilgi sahibi olma C) Öğrencisinin hazırbulunuşluk düzeyini dikkate alma D) Öğrencinin akranlarıyla aynı düzeye gelmesine dönük hizmet sunma E) Öğrencinin akranlarına karşı olumlu tutum geliştirmesine yardımcı olma 26 / 50 Ülkemizde Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinin öğretim programının hazırlanması ve uygulamaya konulması konusunda aşağıdakilerden hangisi yetkilidir? A) Okul müdürleri B) Millî Eğitim Müdürlükleri C) Ders öğretmenleri D) Talim ve Terbiye Kurulu E) Zümre öğretmenleri 27 / 50 Anıl, her sabah okuta giderken saçlarını hayranı olduğu pop şarkıcısının saç modeline benzetmektedir. Verilen ifade eğitim süreci açısından değerlendirildiğinde bu ifade ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Kazanılmış yaşantıdır. B) Sosyal öğrenmedir. C) İnformal bir süreçtir. D) Halk eğitimi kapsamındadır. E) Kültürlenme söz konusudur. 28 / 50 Ana sınıfı öğrencisi Ayça, kardeşi doğduktan sonra okula gitmek istememiş ve altını ıslatma, bebeksi konuşma, agresif davranışlar göstermeye başlamıştır. Buna göre okul rehberlik servisi, Ayça'ya aşağıdaki rehberlik işlevlerinden hangisinin kapsamında hizmet vermelidir? A) Önleyici B) Tamamlayıcı C) Çare bulucu D) Geliştirici E) Ayarlayıcı 29 / 50 Aşağıdakilerden hangisinde Thorndike'ın kuramında ele alınan "etki yasası"na uygun bir örnek yer almaktadır? A) Bir müzik topluluğunun yurt dışında ülkemizin kültürünü başarıyla tanıttığını fark eden Ali'nin bağlama kursuna başlaması B) Gerekil fiziki şartları taşıyan Doğan'ın, okul basketbol takımına başvurusu kabul edildikten sonra takımla her gün idmana başlaması C) Uzun süre çaba harcayarak bir proje ödevi hazırlayan öğrenciye, ödevin niteliklerini tam olarak yansıtmadığı için zayıf not verilmesi D) Okula gelip giderken otobüste kitap okuyan bir Sıla'ya araçtaki birinin kitap hediye etmesi üzerine Sıla'nın kitap okuma davranışını okulda teneffüslerde de göstermesi E) Bir ilkokulda 1. sınıftaki bazı öğrencilerin 1. dönemin sonuna gelinmesine rağmen okumayı öğrenememeleri 30 / 50 Bir öğretmen; planladığı bazı etkinliklerle öğrenme-öğretme sürecini zenginleştirme çabası göstermekte, konuyu işlerken "grup çalışmalarından yararlanmakta, öğrencilerin kendi aralarında küçük gruplarda konuyu tartışmalarını sağlamaktadır. Ayrıca onlara konuyla ilgili sorular sorup derinlemesine düşünmelerini ve bu düşüncelerini özgün bir biçimde kaleme almalarını, böylelikle sınıfta tüm öğrencilerin öğrenme çabası içerisine girmelerine ortam oluşturmaktadır. Buna göre söz konusu öğretmenin, gerçekleştirildiği uygulamalar göz önüne alındığında temel amacının aşağıdakilerden hangisi olduğu söylenebilir? A) Öğrencilerin ders boyunca meşgul olmalarını sağlama B) Öğrencilerin yazma becerilerini geliştirme C) Öğrencilerin kalıcı bilgiler edinmelerini sağlama D) Farklı değerlendirme yöntemlerinden faydalanma E) Öğrencilere somut yaşantılar sağlama 31 / 50 Bir tarih öğretmeni dersinde "Cumhuriyet Dönemi'ndeki olaylar" konusunu işlerken öğretmen kılavuzunda yer alan "Türk tarihindeki olayları bilme" hedef davranışını eleştirerek bunun "Cumhuriyet tarihindeki olayları bilme" olarak ifade edilmesi gerektiğini belirtmiştir. Buna göre söz konusu öğretmenin ilgili hedef davranışı eleştirirken aşağıdakilerden öncelikle hangisini temel aldığı söylenebilir? A) Davranışa dönüklük B) Ulaşılabilirlik C) Kenetlilik D) Süreklilik E) Düzeye uygunluk 32 / 50 KPSS'ye hazırlanmak amacıyla gittiği dershanede rehberlik ve özel eğitim dersine sürekli geç gelen ve bir tepkiyle karşılaşmaya· Sevtap, öğrenme psikolojisi dersine de geç gelmiş ancak öğretmeni bu duruma sert tepki gösterince bu derse her zaman zamanında gelmeye başlamıştır. Bu durumdan hareketle kısa vade için aşağıdaki çıkarımlardan hangisine ulaşılabilir? A) Davranışta kontrast süreci yaşanacağından Sevtap'ın rehberlik ve özel eğitim dersine geç gelme süresi uzayacaktır. B) Karşıt koşullanma yaşanacağından Sevtap, öğrenme psikolojisi dersine bazen zamanında bazen geç gelecektir. C) Tepki genellemesi söz konusu olacağından Sevtap, öğrenme psikolojisi dersine giren öğretmenden alacağı farklı bir derse de zamanında gelecektir. D) Aralıklı pekiştirilmesinden dolayı Sevtap'ın öğrenme psikolojisi dersine zamanında gelme davranışı kısa sürede sönecektir. E) Alışma nedeniyle Sevtap rehberlik ve özel eğitim dersine de zamanında gelmeye başlayacaktır. 33 / 50 I. İşe geç geldiği için patronundan azar işiten Murat'ın, patronunun iş yerinde olduğunu bildiği günlerde işe zamanında gelmeye başlaması I. Evde isteklerini ağlayarak yaptırmaya alışmış olan İklim'in, anaokuluna başladığında öğretmenine de isteklerini ağlayarak yaptırmaya çalışması III. İngilizce dersini dikkatle takip eden Elifin, matematik dersinde yaramazlık yapması IV. Yeni bir cep telefonu kullanmaya başlayan Seçkin'in, daha önceden kullandığı telefondan farklı olmasına karşın yeni telefonu kısa sürede öğrenmesi Yukarıdakilerden hangisi veya hangilerinin "uyarıcı genellemesi" kavramına örnek oluşturduğu söylenebilir? A) Yalnız II B) Yalnız III C) III ve lV D) I ve II E) I, III ve IV 34 / 50 Freud'un psikanailtik kuramına göre, sınıf öğretmeninin tutumu karşısında, Arda'nın resim çalışmalarına aşırı zaman ayırmaya devam etmesi, aşağıdaki savunma mekanizmalarından hangisine örnek olabilir? A) Ketlenme B) Ödünleme C) Bastırma D) Yüceltme E) Düşünselleştirme 35 / 50 Aşağıda verilen kazanımların hangisinin ölçülmesinde performans görevi kullanılması daha uygun olur? A) Psikolojik sağlığını korumak amacıyla alınabilecek önlemlere günlük hayatından örnekler verir. B) İnsanlığın kullandığı belli başlı zaman ölçme araçlarını ve belirleme yöntemlerini tanır. C) Teknolojik ürünleri kendisine, başkalarına ve doğaya zarar vermeden kullanır. D) Çevresindeki teknolojik ürünlerin kullanımına ilişkin örnekler verir. E) Çevresindeki insanların ihtiyaçlarını dikkate alarak kendine özgü ürünler oluşturur. 36 / 50 Uzun bir süre eski model bir araba kullanan Tayfun Bey, eşi ve çocuklarının da desteği ile yeni bir araba almıştır. Ancak yeni arabanın anahtarı kumandalı olmasına rağmen Tayfun Bey arabayı eskisi gibi kapı üzerindeki kilitten açmaya devam etmiştir. Buna göre Tayfun Bey'in yeni arabanın kapılarını kapı üzerindeki kilitten açması aşağıdaki kavramlardan hangisi ile açıklanabilir? A) Geriye ket vurma B) Alışkanlık kazanma C) Duyarlılaşma D) Algısal set oluşturma E) Alışma 37 / 50 16 yaşındaki Rasim, arkadaşlarına "ilerde muhasebeci olursam iyi kötü bir maaşım olur. Ama mühendis olursam evim arabam olur. Hem de insanlar tarafından daha saygın olarak değerlendirilirim. O halde biraz daha çalışıp mühendis olmak en iyisi." demektedir. Ginzberg ve arkadaşlarının gelişim kuramına göre Rasim'in içinde bulunduğu mesleki gelişim evresi aşağıdakilerden hangisidir? A) Değer B) Hayal C) İlgi D) Yetenek E) Fantezi 38 / 50 8. sınıf rehber öğretmeni Mehmet Bey öğrencilerinden Selin'in son günlerde arkadaşlarına karşı saldırgan davranışlar gösterdiğini fark etmiştir. Buna göre Mehmet Bey'in öğrencisinin davranışlarının nedenini öğrenmeye dönük aşağıdaki tekniklerden hangisinden yararlanması en uygundur? A) Özellik kayıt çizelgesi B) Görüşme C) Sosyal uzaklık ölçeği D) Vaka kaydı E) Sosyometre 39 / 50 Bir eğitim fakültesi bünyesinde öğretmen eğitimi kapsamında gerçekleştirilen aşağıdaki uygulamalardan hangisinin öğretmen adaylarının duyuşsal özelliklerinin gelişimine daha çok hizmet edeceği söylenebilir? A) Öğretmenlik deneyimi B) Topluma hizmet uygulaması C) Özel alan bilgisi ile ilgili geziler D) Eğitsel oyun etkinlikleri E) Meslek derslerindeki projeler 40 / 50 Konuyla ilgili bilgi sahibi olunduğunda, farklı bakış açılarıyla konuya ilişkin duygular irdelendiğinde, kararın getirileri ve tehlikeleri bilindiğinde, yaratıcılığı geliştirip farklı seçenekler oluşturulduğunda, yerinde karar verme olasılığı artar. Sıralanan bu süreç aşağıda verilen hangi yöntemle ya da teknikle bağlantılıdır? A) İstasyon B) Beyin fırtınası C) Fikir taraması D) Altı şapkalı düşünme E) Çok boyutlu düşünme 41 / 50 Aşık olduğu kıza evlilik teklifi etmeye karar veren Kemal, kızla buluşmaya giderken sokakta mendil satan bir çocuktan mendil satın alır ve aşık olduğu kız Kemal'in evlilik teklifine olumlu yanıt verir. O günden sonra da Kemal ne zaman çok istediği bir şey yapacak olsa önce sokaktaki çocuklardan mendil satın alır. Kemal'in bu davranışı aşağıdaki kavramlardan hangisiyle açıklanabilir? A) Geçici davranış B) İçgüdüsel davranış C) Batıl davranış D) Araçsal davranış E) Tepkisel davranış 42 / 50 Okul rehber öğrenmeni, saldırganca davranışlarda bulunan, öğrencilerden zorla para alan ve devamsızlık sorunu yaşayan 12. sınıf öğrencisi Batuhan'la görüşmüştür. Bu görüşme sonrasında öğrencinin madde bağımlılığı nedeniyle olumsuz davranışlarda bulunduğunu tespit etmiştir. Bu durumda Batuhan'a sunması gereken yardımlar öncelikle hangi rehberlik hizmet alanına yönelik olmalıdır? A) Araştırma değerlendirme B) Sevk C) Psikolojik danışma D) Oryantasyon E) İzleme ve değerlendirme 43 / 50 Aşağıdaki tamamlayıcı ölçme araçlarıyla ilgili verilen ifadelerden hangisi doğrudur? A) Performans görevleri öğrencilerin üst düzey becerilerini ölçmede yetersiz kalmaktadır. B) Portfolyolar, öğrencilerin süreç sonunda başarı sıralarını göstermektedir. C) öz değerlendirme formunda öğrenciler sınıf ve grup arkadaşlarını değerlendirirler. D) Tamamlayıcı ölçme araçlarında öğrencilerin özelliklerinden çok öğretmen özellikleri önemsenir. E) E-portfolyo, portfolyoların saklanma sorununu ortadan kaldırmaktadır. 44 / 50 Sosyal bilgiler öğretmeni Mustafa Bey, hazırladığı testte belirtke tablosunda yer alan her kazanımdan en az bir soruya yer vermiş, testin başlangıcına da test yönergesi koymuştur. Daha sonra sınavın yapılacağı sınıfın fiziksel ortamını sınava uygun hale getirip öğrencileri sınava motive etmiştir. ilk test ile benzer özelliklerdeki başka bir testi sınıfa dersini işledikten dört hafla sonra uygulamış böylece öğrencilerin süreç içindeki gelişimini de gözlemlemiştir. Parçaya göre Mustafa Bey'in hazırladığı testle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Her konudan en az bir soru sorulması kapsam geçerliğini sağlamaya yöneliktir. B) Testin iki kez uygulanması paralel testler yöntemini işaret etmektedir. C) Teste bir yönerge koyulması güvenirliği artırmaya yöneliktir. D) Öğretmenin kullandığı iki test arasında düşük ya da negatif korelasyon bulunması istenilen bir durumdur. E) Öğrencilerin motive edllmesi tesadüfi hatayı azaltmaya yöneliktir. 45 / 50 Aşağıdakilerden hangisi bir program türü haline gelen eğitim sürecinin örtük uygulamaları ile ilgili doğru bir bilgi değildir? A) Öğrencilerin yaratıcı, araştırıcı bireyler olarak yetişmelerine etki eder. B) Okul içi ve okul dışı faaliyetleri içeren kapsamlı bir süreçtir. C) Öğrencilerin toplumsal hayata uyum sağlamaları üzerinde durur. D) Okuldan okula, hatta sınıftan sınıfa farklılık gösterir. E) Farkına varılmadan öğrenilen refleksif davranışlardan oluşur. 46 / 50 Ülkemiz, her zaman farklı ülkelerden göç almaktadır. Bunun sonucunda da bazı bölgelerimizde de okullarda göçmen sayısı artmaktadır. Buna göre öğretmenin, öğrencilerinin göçmenlere karşı duygu, düşünce ve davranışlarıyla ilgili bilgi sahibi olmalarını sağlamak için aşağıdaki tekniklerin hangisinden yararlanması uygundur? A) Kişilik envanteri B) Başarı testi C) Tutum envanteri D) İlgi envanteri E) Yetenek testi 47 / 50 Eğitimin nasıl, nerede, ne zaman, kim tarafından ve nasıl verileceğine dair bir plan, program ya da sistem yoktur. Bu öğrenmede, öğrencilerin bilgiyi okul ortamından farklı olarak millî park, müze, cami, bilim ve sanat merkezleri ve benzeri alanlarda birincil kaynaklardan elde ederek anlamlandırdıkları söylenebilir. Bu süreçte öğrenciler yaparak, yaşayarak öğrenebilirler ve yaşantılar kazanabilirler. Parçada hakkında bilgi verilen eğitim çeşidi aşağıdakilerden hangisidir? A) Formal Eğitim B) İnformal Eğitim C) Örgün Eğitim D) Yaygın Eğitim E) Sargın Eğitim 48 / 50 Aşağıdaki rehberlik ilkelerinden hangisi bireyin özgür seçimler yapabilmesiyle daha çok ilişkilidir? A) Rehberlikte gizlilik esastır. B) Rehberlik uygulamaları okulun amaç ve ihtiyacına göre farklılaşabilir. C) Rehberlik hizmetleri yaşam boyu sunulur. D) Rehberlik hizmetleri hem bireye hem de topluma karşı sorumludur. E) Rehberliğin temelinde demokratik ve insancı bir anlayış vardır. 49 / 50 Bloom'un bilişsel alan sınıflaması göz önüne alındığında aşağıda verilen davranış örneklerinden hangisinin yazılı yoklamalarla ölçülmesi daha uygun olur? A) Osmanlı'nın Yükselme Dönemi padişahlarını sıralayınız. B) Toplumsal normlara neden uyulması gerektiğini açıklayınız. C) 3x + 6 = 9 denklemini çözünüz. D) Kulak iç yapısının bölümlerini yazınız. E) Verilen şiiri, 19. yüzyıl Türk edebiyatı özelliklerine göre tartışınız. 50 / 50 Aşağıdaki örneklerden hangisinde, davranışın ayırt edici uyaran tarafından kontrol edilmesi söz konusudur? A) Arif Hoca gazete okuyacağı zaman gözlük kullanırken diğer zamanlarda kullanmamaktadır. B) Fatma hanım yumurta yemek yerine peynir yemeyi tercih etmektedir. C) 8. sınıf öğrencisi Zehra, Anadolu lisesinde okumayı fen lisesinde· okumaktan daha fazla istemektedir. D) Gül Hanım mavi kalemini kırmızı kalemine oranla daha fazla kullanmaktadır. E) Hatice Öğretmen pantolon - ceket yerine etek-ceket kombinasyonunu daha fazla tercih etmektedir. SkorunuzOrtalama puan 51% 0% Testi yeniden başlat İlgili
